詳細情報
書誌
社会科教育 2004年4月号
著者
岡田　健治
ジャンル
社会
本文抜粋
一　全員にルールを徹底せよ　　ノートは、板書をうつさせるための物ではない。ノートは、思考の道具だ。　書くことで、思考を促し、思考が確定する。したがって、ノートには、課題・予想・理由・解を書かせるべきだ。検討した資料も可能な限り貼らせる。あとで、どのような学習をしたのかが、一目で振り返れる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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