詳細情報
書誌
社会科教育 2004年2月号
著者
山口　稔雄
ジャンル
社会
本文抜粋
前時において、見学している川（実際には用水）は、人工のものではないかと、児童は予想を立てている。本時は、その予想を生かして、学習を展開する。　「問い」は、前後の学習と相関関係をもちつつ本時の学習活動のねらいを示している…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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