詳細情報
書誌
社会科教育 2003年5月号
著者
中川　正
ジャンル
社会
本文抜粋
若者たちにすでに存在している好奇心を、社会の法則発見という具体的な形として引き出すためには、簡単な法則発見の枠組みがあると便利である。下の図は、私が大学の講義で用いているものである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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