詳細情報
特集 授業に“音と臭い”―教材インパクト大作戦
「音」と「臭い」で教材リアルUP大作戦
地域学習にこの「音」と「臭い」―私のお薦め3
書誌
社会科教育
2002年12月号
著者
小宮 宏
ジャンル
社会
本文抜粋
一 はじめに 地域学習を進めていく上で、キーワードとして考えられるのが、「切実性」と「意外性」であると思う。 前者は、子どもたちにとって普段の生活空間の中で、認識し、価値判断・意思決定しているという活動においては、切実性が重要な要件となると考えられる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
自分史と時代史が交差する“音と臭い”―私の場合はこれだ
自分の身体も「環境の一部」です
社会科教育 2002年12月号
自分史と時代史が交差する“音と臭い”―私の場合はこれだ
火の燃える音、煙の臭い
社会科教育 2002年12月号
自分史と時代史が交差する“音と臭い”―私の場合はこれだ
「石油」教材の深さとインパクト
社会科教育 2002年12月号
自分史と時代史が交差する“音と臭い”―私の場合はこれだ
デジタルとアナログの音の社会史を探ろう!
社会科教育 2002年12月号
自分史と時代史が交差する“音と臭い”―私の場合はこれだ
鉄道近代化で消えた音と臭い
社会科教育 2002年12月号
一覧を見る
検索履歴
「音」と「臭い」で教材リアルUP大作戦
地域学習にこの「音」と「臭い」―私のお薦め3
社会科教育 2002年12月号
教材別・交流場面の発問・指示モデル 小学校
2年/言葉への着目で「こんなふうに!」と表現したくなる!
【説明文】きつつき(教育出版2年下…
実践国語研究 2019年11月号
TOSS最新情報
向山型算数教え方教室 2003年1月号
子どもが本気で取り組む難問と解説 10
社会高学年/知っていますか?「日本の森林資源」
授業のネタ 教材開発 2001年1月号
一覧を見る