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特集 “これを止める！”授業は10倍よくなる
教材の扱い方―これを止めるとよくなるトップ３
総合との関連付け
書誌
社会科教育
2002年9月号
著者
三宅 康文
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 総合的な学習のねらい 総合的な学習の時間については、中学校学習指導要領より次の点が明らかとなる。 ・体験的な学習、問題解決的学習、グループ学習、異年齢集団による学習を通して方法を学ぶことが中心となる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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