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特集 学力づくりの小テスト・作問ヒント42
授業に即したテストづくりのヒント
連想・問題選択ができ子どもが自信を持って答えるテストに
書誌
社会科教育
2002年8月号
著者
岡田 英三
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 事実のつながりをみよう 社会科の授業では、事実をつかむ力や事実を関連付けて考える力が、重要である。 ところが、社会科の学習で子どもが陥りやすいのが、資料をまる写しして満足する場合である。詳しい資料に挑戦していくのは、知的好奇心を刺激し、大切ではあるが、全体的に把握することができにくくなる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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