詳細情報
特集 学力づくりの小テスト・作問ヒント42
絶対評価のテスト問題づくり 私の勉強ポイント
「選択」と「用語」
書誌
社会科教育
2002年8月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
社会
本文抜粋
一 「選択」に対応したテスト 新学習指導要領において、学習内容が削減された。 削減の方法の一つが「選択」という手法である。 例えば、5年食料生産についての学習指導要領の記述は、次のようである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
よいテストの条件とは何か―と聞かれたら
学校知を問うテストからの脱却
社会科教育 2002年8月号
よいテストの条件とは何か―と聞かれたら
知識量から知識の質、過程を大切にしたテストへ
社会科教育 2002年8月号
よいテストの条件とは何か―と聞かれたら
自分さがし(自己評価)のできるテストを
社会科教育 2002年8月号
特集 学力づくりの小テスト・作問ヒント42
絶対評価でテスト問題はどう変わるか
社会科教育 2002年8月号
絶対評価のテスト問題づくり 私の勉強ポイント
「知識・理解」は、テストで評価する
社会科教育 2002年8月号
一覧を見る
検索履歴
絶対評価のテスト問題づくり 私の勉強ポイント
「選択」と「用語」
社会科教育 2002年8月号
低学年
楽しく、そして授業をパーツで組み立てる
楽しい体育の授業 2008年4月号
教科書単元の発展学習としての自由研究テーマ例:私のお薦めベスト3
小学4年:教科書単元の発展学習のテーマ例4
昆虫の活動・水とホースのふしぎ・…
楽しい理科授業 2002年7月号
<子どもを巻き込む算数の福袋>算数ペーパーチャレラン 18
中学年/「わり算つきスクエアチャレラン」
向山型算数教え方教室 2011年9月号
一カ月後に出るほころび─気を抜けない時期・のりきる場面
学校のきまりの乱れ
「予防策」と「対応策」のセットでバッチリ!
女教師ツーウェイ 2006年7月号
一覧を見る