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特集 使える評価規準=実例と開発ヒント47
小学校/使える評価規準をどう開発するか
6年
人物の働き
書誌
社会科教育
2002年3月号
著者
藤澤 國治
ジャンル
社会
本文抜粋
�T 社会的事象への関心・意欲・態度 国立教育政策研究所の評価規準、評価方法等の中間整理を読むと、社会的事象への関心・意欲・態度では、「我が国の歴史上の主な事象にかかわる人物の働きや…意欲的に調べ、考えながら、追究している」とある。「調べ」 「考えながら」「追究している」わけである。そこで特に「追究…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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