詳細情報
- 特集 資料＆図解で丸わかり！教材研究と授業デザイン
- ３ 【授業最前線】資料＆図解で丸わかり！教材研究と授業デザイン 小学校
- ６年
- 【世界のなかの日本とわたしたち】板書計画を軸にした授業づくりと単元構想
- 本文抜粋
- １ 子どもと共に創る板書 一時間の板書には，さまざまな情報を記録する。例えば，学習課題やめあて，子どもの意見，まとめ，資料などである。 社会科授業において「わかる」とは「社会のしくみが分かること（１）」である。この目標を達成するために社会科授業では，学習課題に対して予想や仮説を立て，それらが正しいの…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
