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特集 使える評価規準=実例と開発ヒント47
小学校/使える評価規準をどう開発するか
5年
国土の様子
書誌
社会科教育
2002年3月号
著者
深澤 秀興
ジャンル
社会
本文抜粋
「評価項目」作成の方法 今回の指導要録改訂の目玉は、 ◯指導と評価の一体化 ◯絶対評価の個人内評価を重視する 以上の、二点である。 これらの理念を実際の授業に反映させるためには、『指導と評価の計画』立案が不可欠である…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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