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深澤 秀興
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社会科は社会とどのように関わるのか―社会に開かれた社会科とは― (第4回)
7月号視点/社会に開かれた小学校社会科教育
社会参画の基礎を培う小学校社会科の創造―『自分ごと』として社会的事象を学ぶ授業を通して―
書誌
社会科教育 2019年7月号
著者
深澤 秀興
ジャンル
社会
本文抜粋
1 社会科の本質 そもそも社会科の本質は,昭和二二年の学習指導要領社会科編(試案)に示された,「社会科の任務は,青少年に社会生活を理解させ,その進展に力を致す態度や能力を養成すること」にある。いわば…
対象
小学校
種別
連載・常設
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全4ページ (
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特集 授業に生かす“評価テスト”面白良問41例
授業に生かす評価テスト=“どんな言葉”で問うか
自分の意志を決定させるキメ手は“この言葉”
書誌
社会科教育 2014年2月号
著者
深澤 秀興
ジャンル
社会
本文抜粋
「あなたなら……」 第五学年の「我が国の工業生産」の学習では、「工業地域の分布」や「工業生産に従事している人々の工夫や努力」等を調べることをとおして、工業製品が「国民生活を支える重要な役割を果たしてい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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全2ページ (
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わが県の情報 ここに「この授業あり」 (第159回)
山梨県の巻
書誌
社会科教育 2011年6月号
著者
深澤 秀興
ジャンル
社会
本文抜粋
一 山梨県教育委員会の事業 @ 「教育課程指導資料」の作成 山梨県教育委員会は、小・中の二部会からなる教育課程研究委員会を組織し、「新学習指導要領の趣旨を反映した学習評価のポイント」を主題に、「新しい…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (
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特集 子どもをゆさぶる“教材・教具・モノ”便覧
歴史遺産・文化遺産学習に使えるレプリカ教材=ベスト10
甲信越の歴史・文化遺産ならベスト10
書誌
社会科教育 2009年9月号
著者
深澤 秀興
ジャンル
社会
本文抜粋
卓上「風林火山」の旗 長篠合戦を描いた「長篠合戦図屏風」。戦場全体にたなびく、色とりどりの大小無数の旗に、目が奪われる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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全2ページ (
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新装!社会科副読本の編集コンセプト―新教材の開発とページづくりのヒント
ごみで「法やきまり」を指導する紙面構成
書誌
社会科教育 2009年9月号
著者
北 俊夫・深澤 秀興
ジャンル
社会
本文抜粋
地域の人々の生活にとって必要な飲料水、電気、ガスの確保や廃棄物の処理について学習する際に、学習指導要領に「地域の社会生活を営む上で大切な法やきまりについて扱う」ことが新たに示されました。近年、社会問題…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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全5ページ (
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特集 新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
“地域資源の保護・活用”―わが県の一押しはこれだ!
山梨県
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
深澤 秀興
ジャンル
社会
対象
小学校/中学校
種別
特集
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全1ページ (
10ポイント
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特集 PISA型読解力=テキスト&テスト問題34
PISA型読解力が育つ基本スキル
問題を発見する目=どんな指導で育つか
書誌
社会科教育 2007年10月号
著者
深澤 秀興
ジャンル
社会
本文抜粋
安野功氏によれば、PISAが定義する「読解力」とは「問題解決能力」に近い概念だそうである。 そこで、北俊夫著『新社会科・学習問題づくりの指導技術』(明治図書)を頼りに、標記の課題について考えたい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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わが県の情報 ここに「この授業あり」 (第106回)
山梨県の巻
書誌
社会科教育 2007年1月号
著者
深澤 秀興
ジャンル
社会
本文抜粋
学びの意欲向上推進事業 山梨県教育委員会は、子どもたちの学びの意欲の向上を図るために、創意工夫された学習指導や、適切な評価研究を行い、その成果を県下の学校に普及啓発し、山梨の子どもたち全体の学力向上を…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (
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特集 夏休み「面白はてな?」発見体験学習のネタ
遊び体験で「面白はてな?」発見のネタ
川―旅先で出会う「一級」河川と「二級」河川どこが違う?
書誌
授業のネタ 教材開発 2004年8月号
著者
深澤 秀興
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 地図の使い方から入る 一学期に、地図の学習をしておく。 地図帳には、主な山や川だけを記した「日本の自然(地形)」の地図や、「日本の主な川の長さと流域面積」等を記した統計資料なども載っている事を教え…
対象
小学校
種別
特集
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特集 学校マニフェスト―目標数値化の提案
全国情報/今どう学校教育の目標数値化が提案されているか―わが県の“学校教育の到達目標数値化”の具体像
山梨県
書誌
学校運営研究 2004年1月号
著者
深澤 秀興
ジャンル
学校経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
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全8ページ (
80ポイント
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わが県の情報 ここに「この授業あり」 (第54回)
山梨県の巻
書誌
社会科教育 2002年9月号
著者
深澤 秀興
ジャンル
社会
本文抜粋
一 山梨県での社会科教育研究 山梨県小中学校教育研究会社会科部会(以下「県社研」、会長、甲府市立大里小・古屋五也校長)及び教育研究社会科部会を支える実践者及び実践を紹介する…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 使える評価規準=実例と開発ヒント47
小学校/使える評価規準をどう開発するか
5年
国土の様子
書誌
社会科教育 2002年3月号
著者
深澤 秀興
ジャンル
社会
本文抜粋
「評価項目」作成の方法 今回の指導要録改訂の目玉は、 ◯指導と評価の一体化 ◯絶対評価の個人内評価を重視する…
対象
小学5年
種別
特集
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全2ページ (
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特集 知識より「学び方」−授業をどう変えるか
「学び方」技能が身に付く指導のポイントNo.3
発表のし方・討論のし方
書誌
社会科教育 2000年9月号
著者
深澤 秀興
ジャンル
社会
本文抜粋
一 社会科言語表現カリキュラムの作成を 社会科研究及び社会科において表現・討論技能の習得カリキュラムはなかった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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