詳細情報
教科書見開き２ページで100発問づくり
小学３年 スーパーマーケットの中のようす
新しい社会（東京書籍）ｐ.56〜57その２
書誌
社会科教育
2001年9月号
著者
沼澤 清一
ジャンル
社会
本文抜粋
★＜売場＞ 51 品物はどのように並べてある？ 52 種類ごとに分けているのはどうして？ 53 棚に並べてあるのはどうして？ 54 棚になっていない所がある…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
教科書見開き２ページで100発問づくり
小学３年 人にやさしいまちづくり
新しい社会下（東京書籍）ｐ.56〜57その２
社会科教育 2002年3月号
教科書見開き２ページで100発問づくり
小学３年 人にやさしいまちづくり
新しい社会下（東京書籍）ｐ.56〜57その１
社会科教育 2002年2月号
教科書見開き２ページで100発問づくり
小学３年 トマトをつくる
新しい社会下（東京書籍）ｐ.22〜23その２
社会科教育 2002年1月号
教科書見開き２ページで100発問づくり
小学３年 トマトをつくる
新しい社会下（東京書籍）ｐ.22〜23その１
社会科教育 2001年12月号
教科書見開き２ページで100発問づくり
小学３年 かまぼこをつくる工場
新しい社会下（東京書籍）ｐ.10〜11その２
社会科教育 2001年11月号
一覧を見る
検索履歴
教科書見開き２ページで100発問づくり
小学３年 スーパーマーケットの中のようす
新しい社会（東京書籍）ｐ.56〜…
社会科教育 2001年9月号
正しい授業批評があってこそ腕が上がる
授業の腕を上げる最も良い方法はサークル等で模擬授業をすることである。但し、授業について正しく批評できる人が絶対に必要である。
教室ツーウェイ 2003年12月号
特集 マットの苦手を克服！つまずき＆対策
つまずきづらい体をつくる マット基礎感覚づくりの運動
楽しい体育の授業 2024年8月号
学級集団運営の工夫
共通の目標をどう仕組むか
“場の設定”で意識が変わる
心を育てる学級経営 2000年9月号
“デジタル”を学級経営の味方にする使い方ヒント 5
デジタルのよさを取り入れてみませんか？
授業力＆学級統率力 2014年2月号
一覧を見る
