詳細情報
特集 メディアリテラシーの教材&授業例35
メディアリテラシー力をつける教材例―飛び入り1時間でできる授業プランの紹介
総合的な学習の時間を大いに生かそう
書誌
社会科教育
2001年9月号
著者
吉田 勝彦
ジャンル
社会
本文抜粋
新しい指導要領 平成十四年度より新教育課程が完全実施されるが、その移行期において、総合的な学習の時間の取り組みが試行錯誤されてきた。本市においても各校が、国際理解・福祉・環境・情報教育などをテーマに様々な実践を通して、総合的な学習の時間をいかにして教育課程に取り入れていけばよいのか、また、その学習が…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
情報化時代の光と影―私の体験記
他者への眼差し
社会科教育 2001年9月号
情報化時代の光と影―私の体験記
「黒船」を見つけよう
社会科教育 2001年9月号
情報化時代の光と影―私の体験記
バーチャルと現実と
社会科教育 2001年9月号
情報化時代の光と影―私の体験記
言論の自由を侵害した「朝まで生テレビ」
社会科教育 2001年9月号
情報化時代の光と影―私の体験記
子どもの速さと行動力
社会科教育 2001年9月号
一覧を見る
検索履歴
メディアリテラシー力をつける教材例―飛び入り1時間でできる授業プランの紹介
総合的な学習の時間を大いに生かそう
社会科教育 2001年9月号
学年別10月教材こう授業する
3年・あまりのあるわり算
「習得型」の授業
向山型算数教え方教室 2009年10月号
提言・「自信力」を育てる─教師に出来ること
枠組みを提示する
心を育てる学級経営 2003年12月号
ユーモアを育てる授業・育てない授業
「ユーモアを育てる授業」をすれば子ども達は必ず「笑顔」になる
授業のネタ 教材開発 2002年5月号
10月の仕事
家庭との連携―どこに配慮するか
「子どもが見える」手立てをとる
心を育てる学級経営 2004年10月号
一覧を見る