詳細情報
書誌
国語教育 2026年6月号
著者
西田 太郎
ジャンル
本文抜粋
学習者の問いを更新させない 読みが進めば問いは更新されます。問いづくりの成功は、学習者の問いが更新される機会をいかにして設定するかにかかっています。一度つくった問いにいつまでもとらわれている教室では、読みは深まらないでしょう…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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