詳細情報
言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第3回)
中3/作られた「物語」を超えて
書誌
国語教育
2025年6月号
著者
粉川 新哉
ジャンル
国語
本文抜粋
1 「言葉による見方・考え方」を鍛える 授業づくりのポイント この授業では,「文章の種類を踏まえて,論理や物語の展開の仕方などを捉えること」(読むこと(1)ア)を主な目標とする…
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 12
中3/初日(光村図書)
国語教育 2026年3月号
言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 11
中3/三年間の歩みを振り返ろう 冊子にまとめて,発表会をする(光村図書)
国語教育 2026年2月号
言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 10
中3/わたしを束ねないで(光村図書)
国語教育 2026年1月号
言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 9
中3/それでも,言葉を(光村図書)
国語教育 2025年12月号
言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 8
中3/夏草―「おくのほそ道」から(光村図書)
国語教育 2025年11月号
一覧を見る
検索履歴
言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 3
中3/作られた「物語」を超えて
国語教育 2025年6月号
担任の子どもの「実力」を見抜く法 9
子どもの実力は、教師の力量によって左右され、表れる
心を育てる学級経営 2002年12月号
NG/OK例でコツがつかめる! 短なわ 技別指導ポイント
後ろ跳びを取り入れた活動
楽しい体育の授業 2018年12月号
IT活用の情報収集と発信=ここまで変わるポイント
「手段が変わる」「目的が変わり得る」
学校運営研究 2001年10月号
少人数指導とティームティーチングの可能性
「画一的一斉指導」から,少し抜け出たい
数学教育 2002年1月号
一覧を見る