詳細情報
言語化する力を哲学する―「ことばにならない何か」から始まる国語教育 (第7回)
「論理」はそんなにえらいのか？
書誌
国語教育
2024年10月号
著者
佐藤 宗大
ジャンル
国語
本文抜粋
前回のなぞ（と、少し補足） 前回は、学習者にとって国語を学ぶ「義理」とは何なのかについて考えました。連載の折り返しにあたって、少し唐突な問題提起だったかもしれません。要は、国語科の学びで取り扱う内容の性質や価値について、「学習指導要領」や社会的要請といった「外」の規範に照らしてだけではなく、一人の人…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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