詳細情報
だれも教えてくれなかった ほんとうは楽しい語彙学習 (第4回)
自分の心的辞書を定期的にモニタリングする
「ハリネズミ」の「健康診断」
書誌
国語教育
2024年7月号
著者
萩中 奈穂美
ジャンル
国語
本文抜粋
1 自分の心的辞書の状態を把握する 今回は，自分の心的辞書（個人が習得している知識としての語彙）を拡充するためのモニタリングについて提案したいと思います。心的辞書を「ハリネズミ」（彙＝ハリネズミの意）に例えるなら，「私のハリネズミはどれぐらい大きくなったかな」「元気に活動できているかな」と，その成長…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
だれも教えてくれなかった ほんとうは楽しい語彙学習 12
「語彙」の指導から「語彙学習」の指導へ
子供たちの「語彙学習観」のアップデ…
国語教育 2025年3月号
だれも教えてくれなかった ほんとうは楽しい語彙学習 11
「語感」を感じ取る語彙学習で「語感」を磨く―大和言葉は「絶滅危惧（語）種」か?!
国語教育 2025年2月号
だれも教えてくれなかった ほんとうは楽しい語彙学習 10
思考に関わる語彙を豊かにする
アタマの中で黙々と活躍する働き者
国語教育 2025年1月号
だれも教えてくれなかった ほんとうは楽しい語彙学習 9
人物評価語彙と好悪に対する語感を豊かにする
こんな言葉で褒めたい，褒められたい
国語教育 2024年12月号
だれも教えてくれなかった ほんとうは楽しい語彙学習 8
理解学習の中に感情語彙の探究学習を挿入する―感情語彙で他者の感情を捉える
国語教育 2024年11月号
一覧を見る
検索履歴
だれも教えてくれなかった ほんとうは楽しい語彙学習 4
自分の心的辞書を定期的にモニタリングする
「ハリネズミ」の「健康診断」
国語教育 2024年7月号
中学校学習用語と指導のポイント
地理
地域の規模に応じた調査
社会科教育 2001年11月号
中学難教材こう授業する
１年／文字式の利用―「活用」「探究」型で組み立てる方陣算
向山型算数教え方教室 2010年3月号
プロの技術を身に付けよう 社会科教育の技術 11
卒業するまでにどの子にも覚えさせたい知識
授業研究21 2006年2月号
国語教育人物誌 207
愛媛県
国語教育 2008年7月号
一覧を見る
