詳細情報
これならできる!「授業DX」アイデア (第8回)
子供が主体的な状態をイメージする
書誌
国語教育
2022年11月号
著者
佐藤 和紀
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
主体とは何か WEBの辞書サイトで「主体」を調べると,概ね「自覚や意志に基づいて行動したりすること」と書かれています。これを「子供を主語」にして捉えてみると「子供が学校生活や授業で自覚や意志に基づいて生活したり学習したりすること」と言い換えることができます。最近ではICT活用と共に,個別最適な学びと…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
これならできる!「授業DX」アイデア 12
情報活用能力の活用・探究の段階
国語教育 2023年3月号
これならできる!「授業DX」アイデア 11
情報活用能力をどのように指導するか
国語教育 2023年2月号
これならできる!「授業DX」アイデア 10
クラウドで進化する教員組織と教員研修
国語教育 2023年1月号
これならできる!「授業DX」アイデア 9
学習の基盤はいつ必要とされ,発揮されるか
国語教育 2022年12月号
これならできる!「授業DX」アイデア 7
書かせる板書と伝える板書
国語教育 2022年10月号
一覧を見る
検索履歴
これならできる!「授業DX」アイデア 8
子供が主体的な状態をイメージする
国語教育 2022年11月号
編集後記
学校運営研究 2000年7月号
モラルジレンマで道徳の授業を変える 2
授業の人気のひみつは
心を育てる学級経営 2005年5月号
特集 学級から逃げだす子どもと向きあう
ゆれることとつなぐこと―重要な他者の発見と克服環境の広がり―
生活指導 2001年5月号
特集 もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
子供が夢中になるゲーム・遊びづくりのポイント
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
一覧を見る