詳細情報
書誌
国語教育 2022年8月号
著者
三井 一希
ジャンル
本文抜粋
1 授業づくりの基本的な枠組みを踏まえる アナログであってもデジタルであっても授業づくりの基本的な枠組みは変わらない。学習者の現状を踏まえ,学習目標とのギャップを埋め,全員を学習目標に到達させる。DX化する前提として,授業づくりの基本をまずはおさえたい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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