詳細情報
- 教材別・今月の１人１台端末授業ガイド／中学校 (第2回)
- ２年／人物描写を比較・分類して，表現の効果を考えよう
- 領域：読むこと／教材名：「字のない葉書」（教育出版）
- 本文抜粋
- 1 単元のねらい 本単元は，随筆における人物の描写を比較・分類して，書き手の思いを想像することを通して，表現がどのように働いているかを考える力を高めていくものである…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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