詳細情報
書誌
国語教育 2020年8月号
著者
兵頭 宣彦
ジャンル
本文抜粋
新学習指導要領の完全実施が目前となった今,気になっていることがある。それは,近年「主体的・対話的で深い学び」という言葉を重視するあまり,活動を優先して教材の価値を軽視した実践や,「活動あって学びなし」の状態に陥っている実践があるように感じるということである…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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