詳細情報
書誌
国語教育 2020年8月号
著者
入内嶋　周一
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　「読むこと」の教材文そのものの研究を　一言で教材研究と言われるが，どのように教材について研究すればよいのだろうか。　まず，先生方が一人の読者，大人として，教材文を読む。次に，一人の子供として，教材文を読む。つまり，指導者として教材文を十分に読み込むことが大切なのである…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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