詳細情報
- 特集 総力大特集 理論×実践で追究する国語の「よい授業」
- 授業名人に学ぶ 「よい授業」の要件
- 小学校／３ 考える国語の授業づくりの要件
- 思考のズレを明確に論理的に解決する
- 本文抜粋
- 要件１ 問題解決の指導過程にする この要件は，「問題解決」に向けた単元計画を立て，差のための「発問」を重視する。 「考える国語」においては，指導計画の中に問題解決を目指していくための次のような考え方の「発問」を位置づけている…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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