詳細情報
- 特集 ペア学習＆グループ学習で「学び合い」授業づくり
- 小学校 ペア学習＆グループ学習で「学び合い」授業づくり
- 書くこと
- 情報収集と共有における対話的活動の効果
- 本文抜粋
- 1 単元の概要 （１）単元名 野原の生き物になって詩を書こう （教材名 「野原に集まれ」光村 四下） （２）単元の目標 ○野原に住む生き物の特徴を想像して，詩に書く材料を集めることができる…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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