詳細情報
思考力と表現力を高める作文指導 (第6回)
「多作」の具体策
書誌
国語教育
2018年9月号
著者
野口 芳宏
ジャンル
国語
本文抜粋
1 作文指導「野口流・三原則」 小稿第三回、六月号で次の三つの指導原則を紹介した。 第一原則 多作 とにかく沢山書かせること 第二原則 楽作 いずれも楽しんで書かせること…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
思考力と表現力を高める作文指導 12
作文力の形成責任は教師にある
国語教育 2019年3月号
思考力と表現力を高める作文指導 11
作文を書く「知識」の指導
「技術」とは「知識」の「安定的行為化」
国語教育 2019年2月号
思考力と表現力を高める作文指導 10
作文力の「基礎・基本」を培うワークの開発(下)
作文ワークの積極的な活用で基礎・基本の徹底を
国語教育 2019年1月号
思考力と表現力を高める作文指導 9
作文力の「基礎・基本」を培うワークの開発(上)
国語教育 2018年12月号
思考力と表現力を高める作文指導 8
作文を楽しんで書く「楽作」の事例(下)
国語教育 2018年11月号
一覧を見る
検索履歴
思考力と表現力を高める作文指導 6
「多作」の具体策
国語教育 2018年9月号
一覧を見る