詳細情報
書誌
国語教育 2018年3月号
著者
上田 浩嗣
ジャンル
本文抜粋
はじめに  「話すこと・聞くこと」の「話し合いの授業」において、生徒を「深い学び」に導くために、どのような手立てをうてるのかを考えた。 紹介する実践では、生徒が事前にシナリオを作成し、それに基づいて話し合うことによって、言葉に着目しながら、よりよい話し合いのための方策を考え、話し合いの方法やそこに臨…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ