国語教育 2018年1月号／新学習指導要領国語を“評価”する―授業化と指導におけるポイント新しい「国語科」を授業作りに生かす

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特集　新学習指導要領国語を“評価”する
新学習指導要領国語を“評価”する―授業化と指導におけるポイント
新しい「国語科」を授業作りに生かす

書誌: 国語教育 2018年1月号
著者: 井上　一郎
ジャンル: 国語

本文抜粋: 本誌における２０１５年10月号「次期学習指導要領で明言してほしいこと」において、趣旨を「国語科の新しい役割にどう応じるか」とした。それらに込めた期待を引用しながら、編集部依頼の「評価」をすることとする…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全4ページ (40ポイント)

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新しい「国語科」を授業作りに生かす
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