詳細情報
書誌
国語教育 2017年12月号
著者
香月　正登
ジャンル
国語
本文抜粋
国語科の授業は難しい。その第一の理由は、教材内容≠教科内容だからである。教科内容を確かに位置付けた授業を参観する機会は少ない。さらに難しいのは、子どもの学びとして授業を展開していくことである。子どもの思考を教材の枠内に閉じ込めたり、教師の教材研究を辿らせたりする授業も散見する。しかし、こうした困難さ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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