詳細情報
- 特集 対話的な学びを促す国語科の話し合い・グループ学習
- 小学校 低学年の話し合い・グループ学習 押さえたい指導の要点
- 学習環境づくりのポイント
- 言語環境の基礎づくりを意識する
- 本文抜粋
- 1 一年生での指導が六年間の基礎を培う 私の低学年担任経験は、過去二回あった。いずれも一年〜二年と持ち上がり経験である。いずれの場合も持ち上がり二年次では、子どもたちがよく育っているという評価を頂いてきた。感じてきたことがある…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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