詳細情報
特集 質の高い言語活動を目指した教材研究と授業展開
小学校 教材研究のポイントと言語活動アイデア
5年「大造じいさんとがん」(東京書籍五年)
情景描写を起点に、心情の変化をとらえる
書誌
国語教育
2017年8月号
著者
小泉 芳男
ジャンル
国語
本文抜粋
1 教材研究のポイント 本教材「大造じいさんとがん」は、狩人である大造じいさんが、がんの頭領である残雪との知恵比べを繰り返しながら、様々な作戦で狩りを試みる物語である。教材化にあたり次の3点を本教材の特性として取り上げた…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言 新学習指導要領を見据えた質の高い言語活動と教材研究
新学習指導要領が目指す質の高い言語活動とは
育成を目指す資質・能力を身に付ける…
国語教育 2017年8月号
提言 新学習指導要領を見据えた質の高い言語活動と教材研究
説明的文章の教材研究と言語活動のヒント
導入時の「選書」学習で自ら読む人を
国語教育 2017年8月号
提言 新学習指導要領を見据えた質の高い言語活動と教材研究
文学的文章の教材研究と言語活動のヒント
教材分析過程の自覚化から授業をつくる
国語教育 2017年8月号
小学校【教材別】たしかな教材研究と言語活動のデザイン
5年「大造じいさんとがん」(東京書籍五年)
構成と叙述から物語のおもしろさを読む
国語教育 2016年8月号
振り返るフェーズの自己調整学習&方略
評価結果の原因や理由を考える
小学校
国語教育 2026年7月号
一覧を見る
検索履歴
小学校 教材研究のポイントと言語活動アイデア
5年「大造じいさんとがん」(東京書籍五年)
情景描写を起点に、心情の変化をとら…
国語教育 2017年8月号
夏休みならではの自然体験 面白メニューの紹介
“栽培活動”の中での自然体験
ブロッコリーの芽の栽培
楽しい理科授業 2001年7月号
子どものを“困った”を解消する!教育相談の活用モデル
【特別支援学校・小学部】家庭と学校の「二人三脚」が大事!!〜家庭訪問・連絡帳などの効果的な活用〜
特別支援教育の実践情報 2014年3月号
「自己表現力」を育てるための教師の助言
変わり種ブックトークのすすめ
心を育てる学級経営 2002年6月号
提言・移行措置・先行研究の留意点
確かな学力を育成する学習指導の構築を
現代教育科学 2009年5月号
一覧を見る