詳細情報
書誌
国語教育 2017年5月号
著者
舟橋　秀晃
ジャンル
国語
本文抜粋
学習観も知識観も、今世紀に入って大きく更新された。それとともに“学力が高いか低いか”から“学びが深いか浅いか”のほうへと私たちの関心も向かいつつある。「深い学び」のある授業とは、極言すれば「何のために学ぶのか」「今日の学習は自分とどう関わるのか」という学び手の根源的な問いにきちっと正対する授業である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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