詳細情報
編集後記
書誌
国語教育
2016年11月号
著者
木山 麻衣子
ジャンル
国語
本文抜粋
先日、「国語ワーキンググループにおける審議取りまとめ」が公表され、その中には「国語科において育成を目指す資質・能力」が「知識・技能」「思考力・判断力・表現力等」「学びに向かう力・人間性等」の三つの柱で整理され、資料2として掲載されています。「知識・技能」には、「言葉の働きや役割に関する理解」、「言葉…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
編集後記
国語教育 2026年2月号
編集後記
国語教育 2025年12月号
編集後記
国語教育 2025年10月号
編集後記
国語教育 2025年7月号
編集後記
国語教育 2025年4月号
一覧を見る
検索履歴
編集後記
国語教育 2016年11月号
授業開始をスムーズにする常識6
6 チャイムが鳴る前に教室にいたほうがいいのでしょうか
授業開始3分前に教室に入るだけで、教師にも生徒にも余裕が生まれ、中学校…
教室ツーウェイ 2012年8月号
“常識”を疑うと,盲点や落とし穴がいっぱい! 仕事が速い教師の習慣×仕事が遅い教師の習慣
繁忙期
行事集中期
授業力&学級経営力 2019年10月号
「資料の活用」領域の疑問
なぜ無作為抽出するの?
数学教育 2010年3月号
子供をぐんぐん引きつける!小・中学校の教材別導入アイデア 3
小学校/お手紙(教出1年・他4社2年)
単元名…「お手紙」クイズをしよう …
実践国語研究 2018年9月号
一覧を見る