詳細情報
- 特集 対話的・協働的な学びを実現する学習活動
- 対話的な子どもを育み協働的に学ぶ力をつける「読むこと」の学習活動
- 提案
- 「読むこと」について対話的に学ぶことのできる学習環境をデザインする
- 本文抜粋
- 1 アクティブ・ラーニングの視点からの授業改善 アクティブ・ラーニングの視点からの授業改善とは、「教師がいかに教えるか」ではなく、「子どもがいかに学ぶのか」という発想から授業づくりを行うということである。そのポイントのひとつとして、「他者との協働や外界との相互作用を通じて、自らの考えを広げ深める、対…
