詳細情報
書誌
国語教育 2016年9月号
著者
小林 康宏
ジャンル
本文抜粋
1 教材の特徴および概要 本教材は「話すこと・聞くこと」と「書くこと」の複合単元である。すなわち、話し合う力と共に書く力を付けることも求められている。また、単元の流れも、くらしをよくするために、取材を基に何を提案するか話し合った上で、グループで提案書をつくって読み合うというものであり、授業づくりのた…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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