詳細情報
書誌
国語教育 2016年6月号
著者
歌代 温子
ジャンル
本文抜粋
一 具体的な操作活動で情報を関係付ける 情報を関係付けて理解したり、根拠を明確にして考えたりする力の育成が求められているが、「低学年には難しいのでは?」と捉えられることも多いのではないだろうか。しかし、一年生であっても、毎日のように「だって〜だから」「わけは…」と話しているのではないだろうか。つまり…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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