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著者名:
歌代 温子
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  • 特集 子どもの思考を活性化する板書×ノート指導
  • 板書 的確な整理・解釈と理解を促す 子どもの思考を活性化する板書の工夫とアイデア
  • 低学年/「板書=操作活動」で思考を促す
書誌
国語教育 2016年6月号
著者
歌代 温子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 具体的な操作活動で情報を関係付ける 情報を関係付けて理解したり、根拠を明確にして考えたりする力の育成が求められているが、「低学年には難しいのでは?」と捉えられることも多いのではないだろうか。しかし…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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