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特集 “読みと書く”つなげる学習活動・面白54例
“書く”作業を想定した“読み”指導の勘所
読み場面で“意見を書かせる”指導の勘所
書誌
国語教育
2015年6月号
著者
舟橋 秀晃
ジャンル
国語
本文抜粋
一 単元冒頭で何をなぜ書くか共有する 読み書き関連指導にはすぐれた実践が豊富にあるのに、いまだに、読む学習の終わりになって子どもに書く課題を突如言い渡すような授業を見かける…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
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