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小特集 子どものＮＧ言動→国語授業で“こう叱る”
教科書を使った音読で、ちゃんと声を出して音読しない子、怠けている子への指導法
書誌
国語教育
2015年2月号
著者
岡田 悠亮
ジャンル
国語
本文抜粋
一 子どもが「ダラダラ」するのは、音読にリズムとテンポがないからだ 教科書の音読。範読、追い読みと続いていく。ちゃんと声を出さない子、怠ける子もいるだろう。どうしたら、読ませることができるのか…
対象
小学校
／
中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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