詳細情報
書誌
国語教育 2014年11月号
著者
平井　克己
ジャンル
国語
本文抜粋
音読の指導で難しいことは、学習や活動が一過性で明確な指導ができないことではないだろうか。児童によって声の大きさも抑揚も違う中でどのような工夫点が見られるか等取り出して指導するのは至難の業である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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