詳細情報
特集 授業に密着“新ワークシート”開発と活用
“遊び心”を入れたワークシートと使い方例
主題探しで使えるワークシートと使い方例
書誌
国語教育
2014年7月号
著者
横田 智
ジャンル
国語
本文抜粋
一 つけたい力を形にしていく ワークシートを作る時、その一枚が終わったあとに何が残るかを考える。 順番通りに答えを記入していって「全て埋められた」で終わりにはしたくない。今後も活用できる次のような力を身につけたいと考えた…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
授業とワークシートの使われ方→私の意見
「考えさせない」ワークシートになっていませんか?
国語教育 2014年7月号
授業とワークシートの使われ方→私の意見
学び合いを可能にする媒体
国語教育 2014年7月号
授業とワークシートの使われ方→私の意見
歓迎する気になれない
国語教育 2014年7月号
特集 授業に密着“新ワークシート”開発と活用
国語ワークシート=どんなタイプ・どんな活用法があるか
国語教育 2014年7月号
この言語活動を見える化するワークシートとは
“読む活動”見える化するワークシート例
国語教育 2014年7月号
一覧を見る
検索履歴
“遊び心”を入れたワークシートと使い方例
主題探しで使えるワークシートと使い方例
国語教育 2014年7月号
ミニ特集 4月 新指導要領で体育授業はこう変わる(体ほぐし)
3年生/鬼ごっこバリエーションで楽しく仲良くルールを守って
楽しい体育の授業 2009年4月号
子どもと教師のための“総合で鍛える発想術” 8
「電脳を捨て街へ出よう」発想支援ソフトでアイデアは生まれない
総合的学習を創る 2004年11月号
イチオシ! 板書紹介 3
授業の対話が見える板書
第5学年 計算の見積り
楽しい算数の授業 2010年6月号
国語教育時評
「論文の書き方」指導の参考書
国語教育 2005年10月号
一覧を見る