詳細情報
書誌
国語教育 2014年4月号
著者
飯干　新
ジャンル
国語
本文抜粋
四月、扉の詩―。意気込むも「何を」指導してよいか分からず、音読や視写で終了。そのような詩の授業を続けていた。詩で、「何を」指導すればよいのだろうか。この「何を」に当たる部分が、読解に必要なスキルだと考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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