詳細情報
今日から始める中学校国語科帯単元学習 (第12回)
「短く単純」を長く続ける国語科実技としての帯単元学習
書誌
国語教育
2014年3月号
著者
齋藤 隆彦
ジャンル
国語
本文抜粋
「帯単元」の特徴とできること 授業3時間目 授業2時間目 授業1時間目 帯単元A�B 「漢字」10分 ← 帯単元A�A 「漢字」10分 ← 帯単元A�@…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
今日から始める中学校国語科帯単元学習 11
「腑に落ちる」力を根本から築く《似てる》でつなげる授業
国語教育 2014年2月号
今日から始める中学校国語科帯単元学習 10
古典の楽しみ倍乗せ! “隣古現速”読み授業
国語教育 2014年1月号
今日から始める中学校国語科帯単元学習 9
「次のプチプレ、楽しみ!」 ワクワク感を作る表現活動を帯単元で作る
国語教育 2013年12月号
今日から始める中学校国語科帯単元学習 8
「プチ・プレゼン」�B 生徒の本気が立ちあがる「物語」を持ち寄る授業
国語教育 2013年11月号
今日から始める中学校国語科帯単元学習 7
「プチ・プレゼン」�A 「好きな○○」抽象・具体の関係で語る
国語教育 2013年10月号
一覧を見る
検索履歴
今日から始める中学校国語科帯単元学習 12
「短く単純」を長く続ける国語科実技としての帯単元学習
国語教育 2014年3月号
担任・教室の悩み快消◆難デモ相談室 15
解放教育 2008年6月号
論説
アセスメントの活用と教科指導の工夫
特別支援教育の実践情報 2008年7月号
特集2 2・3学期教材の発問Best Selection 説明文編
「世界にほこる和紙」(小学4年/光村図書)
筆者が最も伝えたいことを読む
実践国語研究 2022年9月号
GIGA FULNESS 授業設計×学級経営×働き方改革=子どもも教師…
21世紀型スキルを獲得する学びの環境を構築する
Minecraft×学校教育
授業力&学級経営力 2024年2月号
一覧を見る