詳細情報
わがクラスの子ども自慢・作品自慢 (第7回)
書誌
国語教育
2013年10月号
著者
能瀬 明
ジャンル
国語
本文抜粋
題材 自分の魅力を伝えよう 〜記者会見型スピーチをする〜 ▲身振り手振りを交えて 生き生きと自分を表現する生徒たち ▲「自分が最も輝いたとき」 などのテーマで…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
わがクラスの子ども自慢・作品自慢 12
凛とした作品 整然とした教室
国語教育 2014年3月号
わがクラスの子ども自慢・作品自慢 11
国語教育 2014年2月号
わがクラスの子ども自慢・作品自慢 10
パネルディスカッションで、考えを深めよう ほか
国語教育 2014年1月号
わがクラスの子ども自慢・作品自慢 9
国語教育 2013年12月号
わがクラスの子ども自慢・作品自慢 8
国語教育 2013年11月号
一覧を見る
検索履歴
わがクラスの子ども自慢・作品自慢 7
国語教育 2013年10月号
各教科の「導入」のアイディアを道徳授業に活用する
算数／算数科の問題事象の工夫を道徳の導入に
道徳教育 2002年12月号
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 24
中学２年／「文化」とは何か、論説を重ね読みして考えよう
若者が文化を創造する（学図）／文化…
国語教育 2015年3月号
ミニ特集 全国の外国語活動レポート
九州地方…移行期間において，取り組みに変化が見える九州地方
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
小学校・実践授業の展開
低学年
主体的な学びと対話―「お手紙」を読んで、学んで、話して、書く―
実践国語研究 2016年7月号
一覧を見る
