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特集 子ども同士をつなぐ“楽しい活動”46例
“この授業場面”で子ども同士をどう関わらせるか
クライマックスの見つけ方 子ども同士の関わりをつくるヒント
書誌
国語教育
2013年9月号
著者
武隈 順子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに クライマックスとは、中心人物の気持ちや状況が最も大きく変わったことが分かるところ。 〈クライマックスの条件〉 ・一文で取り出せる。 ・会話文か描写の文であって説明の文ではない…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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