詳細情報
書誌
国語教育 2013年9月号
著者
渡邉　三津
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　中学校教科書は「話すこと・聞くこと」学習材として、パネルディスカッションやディベート等の「話合い」の形式を列挙している。また、具体的な指導事項としては、「正確に聞き取ること」を既習事項とし、次の段階として「同意」「反論」「質問」という話し手の主張や根拠に対する態度を求める。文部科学省は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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