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特集 子ども同士をつなぐ“楽しい活動”46例
授業の基本と子ども同士の関わらせ方
子ども同士を関わらせる“個別評定”の仕方
書誌
国語教育
2013年9月号
著者
西山 喜一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
一 朗読指導における個別評定 教科書の扉の詩を朗読させる。そこで、いきなり評定するのである。 「ここは気持ちをこめて読みましょう」とか「大きな声で読みましょう」などと逐一指導しないのがコツである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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