詳細情報
書誌
国語教育 2013年9月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
国語
本文抜粋
一　黒板を子どもに開放する　子どもが黒板に自分の意見を板書し、意見を交流するようになると、授業が活性化し、ダイナミックになっていく。　そのためには、まず子どもが黒板に出て、自分の考え等を書く機会を設けるような授業を行わなくてはいけない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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