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特集 “読み取り力”が深まる教材研究の着眼点
読み取り力を深める“こんな試み・あんな試み”アイデア
絵に描かせる試みを取り入れる試み
書誌
国語教育
2013年8月号
著者
重谷 美保
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに 「額に柿の木」(光村・四年下)。教科書のページを開けるとインパクトのある絵が飛びこんでくる。「どんなお話が始まるのだろうか?」とても興味深い絵である。一枚しかない挿絵でも想像力を広げる上では効果的である。そこで、「もし、みんながこの話を絵本にするとしたら、どんな場面を取り上げて絵をかく…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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