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特集 “読み取り力”が深まる教材研究の着眼点
一歩踏み込んだ教材研究と発問の開発
子どもの思考に負荷をかける発問の開発
書誌
国語教育
2013年8月号
著者
堂前 直人
ジャンル
国語
本文抜粋
一 負荷がかかるとはどういう状態か 「子どもの思考に負荷がかかる」とはどういった状態のことをいうのか。 私は、「子どもたちが、ああでもない、こうでもないと考えを巡らせる状態」と考えた…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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