詳細情報
書誌
国語教育 臨時増刊 2013年7月号
著者
神林 美紀
ジャンル
本文抜粋
Q 二領域にまたがる単元を貫く言語活動のあり方とは? 説明文の単元「どうぶつ園のじゅうい」(光村二下)で、学習のゴールを『年長さんに小学校のことを伝えよう』と設定し(第一次)、そのために、教材文の構成(はじめ・中・終わり)、説明の仕方、筆者が伝えたい思いを叙述から読み取る学習をして(第二次以上「読む…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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